Поняття життєвого самовизначення. Критерії і мотиви для вибору професії. Профорієнтація

«Ніхто не пожне мiцної слави від будь-якого покликання, якщо працю за цим покликанням не вважатиме за найсолодшу, більшу вiд самої слави втiху.» Г.Сковорода

Вчителем основ здоров'я Бондаренко А.С. спільно з практичним психологом Наливайко С.А. проведено бінарний урок у 9-А класі з метою ознайомлення з поняттям життєвого самовизначення, формування вміння у визначенні критеріїв та особистих мотивів для вибору професії у здобувачів освіти, виховання свідомого ставлення до вибору професій. Під час уроку діти мали можливість не тільки розширити свої знання та уявлення про світ професій, особливості вибору майбутньої професії, а й визначили власну професійну спрямованість, відповідно до класифікації Є.Клімова ("Диференцiйно-дiагностичний опитувальник" (ДДО)